Publication: 学習者はどう感じたのか ―短期交流プログラムへの参加を通して―
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2012
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国際交流基金バンコク日本文化センター
วารสารเจแปนฟาวน์เดชั่น กรุงเทพฯ
วารสารเจแปนฟาวน์เดชั่น กรุงเทพฯ
Volume
Issue
9
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89
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98
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学習者はどう感じたのか ―短期交流プログラムへの参加を通して―
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ผู้เรียนมีความรู้สึกนึกคิดเช่นไร –จากการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนระยะสั้น–
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本稿ではタイ人日本語学習者を日本へ短期間送り出すプログラムを対象に、(1)短期交流プログラムにはどのような効果があるのか、(2)送り出し側(タイ側)ができることは何かを考察した。2011 年度のプログラムに参加したタイ人大学生に対する日本語能力の試験、アンケートおよび活動記録を分析した結果、以下の 3 点が明らかになった。(1)参加者全体として、日本語能力の試験の点数が上昇した。(2)アンケートの記述内容がより具体的で適切になったことから、日本に対する理解が深まったことが窺えた。(3)活動記録の記述内容から、目標やこだわりなどを明確に持っている学習者は充実した経験ができた様子だが、あいまいな学習者はあまり得たものがないことが窺えた。したがって、送り出し側ができることとしては、訪日前に目標設定などのための働きかけが挙げられる。