Publication: 短期訪日プログラムが学習者に与える意識の変化—テキストマイニングによる分析—
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2013
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Journal Title
国際交流基金バンコク日本文化センター
วารสารเจแปนฟาวน์เดชั่น กรุงเทพฯ
วารสารเจแปนฟาวน์เดชั่น กรุงเทพฯ
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10
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57
End Page
66
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短期訪日プログラムが学習者に与える意識の変化—テキストマイニングによる分析—
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ความเปลี่ยนแปลงทางจิตสำนึกที่ผู้เรียนได้รับจากโปรแกรมเยือนประเทศญี่ปุ่นระยะสั้น — การวิเคราะห์ด้วย text mining —
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筆者らの所属する大学には大学間協定による 3 週間の訪日プログラムがあり、各校 4 人ずつ、
計 8 人が毎年参加している。語学のみでなく、日本の大学の講義やゼミに参加すること、学習と
生活に大学生のサポートがつくことがこのプログラムの特徴である。本稿は、訪日前後のサポー
トをよりよいものにするため、このプログラムに参加した学生の日本や日本語に関する意識の具
体的変化を探ることを目的として調査を行った。
参加者には訪日前後にインタビューを行い、テキストマイニングで分析した。形態素解析ソフ
トでの語彙抽出や、共起ネットワーク分析により、抽出された語同士の関連を調べた。その結果、
訪日前には抽象的だったことが、具体的な視点に変わったこと、日本人との交流や講義・ゼミナ
ール参加により、帰国後の日本語学習のモチベーションの向上につながったことが、学生各自の
実体験と共に明らかになった。