Publication:
การศึกษาวิธีการแสดงในละครประสาทสัมผัสสําาหรับผู้ชมวัยเด็กที่มีภาวะออทิซึม

dc.contributor.authorชนัตถ์ พงษ์พานิช
dc.contributor.authorพรรัตน์ ดํารุง
dc.contributor.authorPongpanich, Chanuten
dc.contributor.authorDamrhung, Pornraten
dc.date.accessioned2023-12-16T10:28:45Z
dc.date.available2023-12-16T10:28:45Z
dc.date.issued2018
dc.date.issuedBE2561
dc.description.abstractงานวิจัยชิ้นนี้มีจุดประสงค์เพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์วิธีการแสดงของละครเวทีประสาทสัมผัสที่เหมาะสมและสามารถเพิ่มปฏิสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างผู้ชมวัยเด็กที่มีภาวะออทิซึมกับนักแสดงได้ ผู้วิจัยได้ทดลองสร้างงานละครเวทีประสาทสัมผัสขึ้น ศึกษาตนเองในฐานะนักแสดงและกระบวนกร กลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมในงานวิจัยคือผู้ชมที่มีภาวะออทิซึม 10 คน ช่วงอายุ 4 – 18 ปี ละครเวทีประสาทสัมผัสในงานวิจัยชิ้นนี้เป็นละครแบบผู้ชมมีส่วนร่วม ผู้ชมจะมีส่วนร่วมในการสําารวจประสาทสัมผัสของตนเองผ่านกิจกรรมต่างๆ ในโรงละคร กลุ่มตัวอย่างจะได้ชมละครเวทีต่อเนื่อง 4 – 6 สัปดาห์ ในแต่ละสัปดาห์จะพัฒนาเรื่องราวอย่างค่อยเป็นค่อยไป นักแสดงในละครเวทีประเภทนี้จะทําาหน้าที่นําาพาผู้ชมให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมผ่านการเล่นสนุก ข้อมูลที่ใช้ในการวิเคราะห์ผลได้แก่ 1. บันทึกการทําางานของผู้วิจัย 2. บันทึกปฏิสัมพันธ์เชิงบวกของผู้ชมขณะชมการแสดง 3. บทสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ปกครองของกลุ่มตัวอย่าง 4. บทสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญด้านละครบําาบัดที่ได้ชมวีดีโอบันทึกภาพการแสดง ผลการศึกษาพบว่าการจัดลําาดับกิจกรรมในละครที่มีโครงสร้างชัดเจนและวิธีการแสดงของนักแสดงที่ได้ออกแบบให้เหมาะสมกับผู้ชมทั้งในด้านทัศนคติและการแสดงออกทําาให้ผู้ชมมีปฏิสัมพันธ์และพัฒนาการทางสังคมที่ดีขึ้นในหลายกรณีจากการสัมภาษณ์ผู้ปกครองพบว่ามีหลายกรณีที่ผู้ชมแสดงสัญญาณของความสุขและความต้องการชมละครนักแสดงสามารถสื่อสารกับผู้ชมได้เหมาะสมมากขึ้นโดยให้ความสําาคัญกับผู้ชมในรายบุคคลและสามารถปรับการนําาเสนอตามแรงจูงใจของผู้ชม
dc.description.abstractThis research aims to analyze and syn-thesize the acting method in sensory theatre that enhance the positive interaction between audi-ences with autism and actors. The researcher cre-ates a sensory theatre, self-study as an actor and facilitator. Participants in the study are 10 chil-dren with autism aged 4-18 years. Sensory theatre is a participatory play. The audiences interact with performers and explore their own senses through various theater activities. The audiences partici-pated 50 – 60 minute session once a week, for 4-6 weeks long. The story in a play has been grad-ually developed. The actors in the sensory the-atre guide the audiences to get familiar through a recreation. The primary resources used for the research were 1. The researcher’s work report 2. The record of positive interaction of the audienc-es while they are watching the show 3. In-depth interviews with parents of the participants 4. In-depth Interview with the drama therapist .The findings indicate that the well-constructed activ-ity arrangement in theatre and the appropriate design of acting style lead to the audience’s par-ticipation. These also improve their social skills during the process in many cases. According to the interviews, parents report that their children showed the sign of happiness and became more engaged with the show. At the end of the pro-cess, the actors can communicate with the audi-ences effectively. They can spend more time with each audience and also be able to adapt their presentational method by the audience’s motiva-tion.en
dc.identifier.urihttps://harrt.in.th/handle/123456789/8278
dc.language.isoth
dc.subjectการแสดง
dc.subjectละครประสาทสัมผัส
dc.subjectออทิซึม
dc.subjectSensory Theatre
dc.subjectActing
dc.subjectAutism
dc.subject.isced0215 ดนตรีและศิลปะการแสดง
dc.subject.oecd6.4 ศิลปะ
dc.titleการศึกษาวิธีการแสดงในละครประสาทสัมผัสสําาหรับผู้ชมวัยเด็กที่มีภาวะออทิซึม
dc.title.alternativeA Study of Acting Method in Sensory Theatre for Young Audience With Autism.en
dc.typeบทความวารสาร (Journal Article)
dspace.entity.typePublication
harrt.itemID65
harrt.researchAreaศิลปการละคร
harrt.researchGroupศิลปการละคร
harrt.researchTheme.1การแสดง
harrt.researchTheme.2วิจัยสร้างสรรค์
mods.location.urlhttps://so01.tci-thaijo.org/index.php/APJ/issue/view/11590/Vol.6%20Special%20Issue%20September%202018
oaire.citation.endPage31
oaire.citation.issueเล่มพิเศษ
oaire.citation.startPage22
oaire.citation.titleวารสารศิลป์ปริทัศน์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
oaire.citation.titleArt Paritas Journalen
oaire.citation.volume6
Files