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Origines de la motivation pour apprendre le français en Thaïlande

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dc.contributor.authorEiammongkhonsakun, Sunporn
dc.contributor.authorสรรพร เอี่ยมมงคลสกุลth
dc.date.accessioned2023-12-14T13:43:51Z
dc.date.available2023-12-14T13:43:51Z
dc.date.issued2016
dc.date.issuedBE2559
dc.descriptionบทความวิชาการ/บทความวิจัย
dc.description.abstractAfin de promouvoir la langue française, l’étude de l’origine de la motivation pour une adaptation du cursus selon le contexte actuel devient primordiale et indispensable. En raison de notre contexte professionnel, nous nous focalisons sur les apprenants universitaires ayant choisi d’apprendre le français comme spécialité. Ceci dépend des conditions d’admission de chaque université. Le questionnaire de cette étude se compose de cinq grandes parties : la décision de l’apprentissage du français au lycée, celle de la poursuite à l’université, le doute et la confiance, les paramètres encourageants la motivation et les matières préférées des apprenants. Le résultat montre que la motivation fondamentale de l’apprentissage du français est l’acquisition des compétences communicatives dans cette langue. Ces dernières seront utiles dans la vie professionnelle des apprenants. Donc, les matières souhaitées à apprendre concernent le français sur objectifs spécifiques. La complexité de la grammaire française est le facteur important qui décourage les apprenants. Les cours animés par les Francophones natifs les motivent fortement.
dc.identifier.issn0857-0604
dc.identifier.urihttps://harrt.in.th/handle/123456789/143
dc.language.isofr
dc.subjectแรงจูงใจ
dc.subjectภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศ
dc.subjectการเรียนรู้
dc.subjectMotivation
dc.subjectDynamique Motivationnelle
dc.subjectFrançais Langue Étrangère
dc.subjectApprentissage
dc.subject.isced0231 การเรียนภาษา
dc.subject.oecd6.2 ภาษาและวรรณคดี
dc.titleOrigines de la motivation pour apprendre le français en Thaïlande
dc.typeบทความวารสาร (Journal Article)
dspace.entity.typePublication
harrt.researchAreaการสอนภาษาฝรั่งเศส
harrt.researchGroupภาษาฝรั่งเศส
harrt.researchTheme.1ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนรู้
mods.location.urlhttps://so01.tci-thaijo.org/index.php/bulletinatpf/article/view/139671/103604
oaire.citation.endPage15
oaire.citation.issue132
oaire.citation.startPage4
oaire.citation.titleBulletin bi-annuel de l'Association Thaïlandaise des Professeurs de Français sous le haut patronage royal de Son Altesse Royale la Princesse Maha Chakri Sirindhorn
oaire.citation.titleวารสารสมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีth
oaire.citation.volume2/39
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