Publication: สาระคําสอนที่ปรากฏในสมาธิราชสูตร
Submitted Date
Received Date
Accepted Date
Issued Date
2017
Copyright Date
Announcement No.
Application No.
Patent No.
Valid Date
Resource Type
Edition
Resource Version
Language
th
File Type
No. of Pages/File Size
ISBN
ISSN
eISSN
DOI
Scopus ID
WOS ID
Pubmed ID
arXiv ID
item.page.harrt.identifier.callno
Other identifier(s)
Journal Title
วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
Humanities and Social Sciences Journal Ubon Ratchathani Rajabhat University
Humanities and Social Sciences Journal Ubon Ratchathani Rajabhat University
Volume
8
Issue
1
Edition
Start Page
57
End Page
75
Access Rights
Access Status
Rights
Rights Holder(s)
Physical Location
Bibliographic Citation
Research Projects
Organizational Units
Authors
Journal Issue
Title
สาระคําสอนที่ปรากฏในสมาธิราชสูตร
Alternative Title(s)
Samadhirajasutra Teaching principles Sunyata
Author(s)
Author’s Affiliation
Author's E-mail
Editor(s)
Editor’s Affiliation
Corresponding person(s)
Creator(s)
Compiler
Advisor(s)
Illustrator(s)
Applicant(s)
Inventor(s)
Issuer
Assignee
Other Contributor(s)
Series
Has Part
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาระคำสอนที่ปรากฏในสมาธิราชสูตร เป็นการวิจัยเชิงเอกสารโดยวิเคราะห์เชิงเนื้อหาของสมาธิราชสูตรซึ่งเป็นคัมภีร์ของพุทธศาสนาฝ่ายมหายานที่คาดว่าแต่งขึ้นในคริสต์ศตวรรษที่ 2 การศึกษาพบว่า สาระคำสอนที่ปรากฏในสมาธิราชสูตร สามารถแบ่งออกเป็น 3 รูปแบบ คือ 1) หลักความงาม 3 ประการ2) หลักเทศนาวิธี 4 ประการ และ 3) หลักผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอน ซึ่งคล้ายกับปิรามิดการเรียนรู้ ด้านเนื้อหาคัมภีร์อธิบายหลักศูนยตาและพยายามกระตุ้นผู้อ่านให้วางจิตเป็นกลาง
This research aims to study teaching material that appeared in Samadhirajasutra. This is document research by content analysis a text book of Mahayana Buddhism, which is composed in the second century. the study found that teaching in Samadhirajasutra can be divided into three types: 1) The three goodness 2) Four styles of teaching, and 3) The achievement of teaching, which resembles a learning pyramid. The content of text describes the Sunyata and try to motivate the reader to put mental to concentration.
This research aims to study teaching material that appeared in Samadhirajasutra. This is document research by content analysis a text book of Mahayana Buddhism, which is composed in the second century. the study found that teaching in Samadhirajasutra can be divided into three types: 1) The three goodness 2) Four styles of teaching, and 3) The achievement of teaching, which resembles a learning pyramid. The content of text describes the Sunyata and try to motivate the reader to put mental to concentration.