Publication:
Using Shakespeare’s Measure for Measure as a Means of Developing Different Modes of Student Authorship

Simple item page
dc.contributor.authorSmyth, Stella
dc.date.accessioned2023-12-14T17:06:27Z
dc.date.available2023-12-14T17:06:27Z
dc.date.issued2014
dc.date.issuedBE2557
dc.identifier.issn2287-0024
dc.identifier.urihttps://harrt.in.th/handle/123456789/975
dc.language.isoen
dc.publisherResearch Department, Chulalongkorn University Language Institute
dc.publisher.placePhayathai Road, Bangkok
dc.subjectเชคสเปียร์
dc.subjectแนวทางการพัฒนา
dc.subjectความเป็นนักประพันธ์ของผู้เรียน
dc.subject.isced0231 การเรียนภาษา
dc.subject.oecd6.2 ภาษาและวรรณคดี
dc.titleUsing Shakespeare’s Measure for Measure as a Means of Developing Different Modes of Student Authorship
dc.typeบทความวารสาร (Journal Article)
dspace.entity.typePublication
harrt.itemID671
harrt.researchAreaการสอนภาษาอังกฤษ
harrt.researchGroupภาษาอังกฤษ
harrt.researchTheme.1การเรียนการสอนภาษา (Language Teaching)
mods.location.urlhttps://www.culi.chula.ac.th/Images/asset/pasaa_journal/file-15-215-3d8os2186872.pdf
oaire.citation.endPage144
oaire.citation.startPage127
oaire.citation.titlePASAA Journal
oaire.citation.volume48
Files
Collections
การสอนภาษาอังกฤษ