บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาบทบาทของภาษาสเปนในฐานะองค์ประกอบทางวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ที่มีลักษณะโดดเด่นของพวกอิลุสตราโด ชนชั้นปัญญาชนที่กำเนิดขึ้นในฟิลิปปินส์ภายหลังการปฏิรูปการศึกษาอาณานิคมโพ้นทะเลของจักรวรรดิสเปนในคริสต์ศตวรรษที่ 19 ตลอดยุคการปกครอง...ของสหรัฐอเมริกา (1898-1946) พวกอิลุสตราโดซึ่งยังยึดมั่นในรากเหง้าและอัตลักษณ์ความเป็นฮิสแปนิกพยายามใช้ภาษาสเปนเป็นเครื่องมือทางการเมืองวัฒนธรรมเพื่อต่อรองอำนาจกับผู้ปกครองอเมริกันและธำรงสถานะความเป็นอภิสิทธิ์ของตน ในมิติทางวัฒนธรรม ฟิลิปปินส์จึงถูก

บทความชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์ในการสร้างกรอบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิวัฒนาการทางความคิดและทฤษฎีที่สำคัญเกี่ยวกับศาสตร์การแปลและการสอนการแปลในบริบทของโลกตะวันตก ตลอดจนนำเสนอภาพรวมของโครงสร้างการสอนการแปลในประเทศสเปน และการสอนการแปลภาษาสเปนในประเทศไทย... อันเป็นพื้นฐานที่เชื่อมโยงไปสู่การแตกประเด็นอภิปรายเกี่ยวกับแนวการสอนการแปลที่มีบทบาทต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนการแปลในปัจจุบัน นอกจากนี้ ในบทความชิ้นนี้ยังนำเสนอแนวทางการสอนการแปลภาษาสเปนผ่านภาระงาน (task-based approach) ข้อเสนอการสอนนี้จะช่วยให้