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Creación de la conciencia moral y social en la didáctica de ELE
Rangponsumrit, Nunghatai, Srivoranart, Penpisa (2018)
la sociedad hacia un futuro mejor. Por tanto, la Universidad ha establecido la conciencia moral y social como una de las nueve cualidades que esperan que posean sus alumnos al graduarse. Consecuentemente, nuestra Sección de Español tiene la... responsabilidad de poner dicha política en práctica. Es decir, debemos buscar un punto de equilibrio entre la incorporación de actividades con contenidos morales y la enseñanza de ELE, con el fin de que al terminar la carrera los alumnos puedan comunicarse en
El desarrollo de la competencia lingüística a través de la Webquest
Valle Gómez, Lucía, Álvarez Ramos, Eva, Alejaldre Biel, Leyre (2018)
didáctico-metodológica facilitan la adquisición y construcción de este tipo de aprendizaje contribuyendo de este modo al desarrollo de las competencias básicas establecidas curricularmente (Del Moral y Villalustre, 2005). Su filosofía participa de los