Publication: ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในวิชาประวัติศาสตร์จีน
| dc.contributor.author | ภูเทพ ประภากร | |
| dc.contributor.author | Prapagorn, Puthep | en |
| dc.date.accessioned | 2023-12-15T14:23:01Z | |
| dc.date.available | 2023-12-15T14:23:01Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.date.issuedBE | 2561 | |
| dc.description.abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาประวัติศาสตร์จีน และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนในรายวิชาประวัติศาสตร์จีนกลุ่มเป้าหมายคือนักศึกษาชั้นปีที่3 สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ที่เรียนวิชาประวัติศาสตร์จีนในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2560จำนวน 28 คนที่ได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยและเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษา ซึ่งงานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน โดยใช้วงจร P (วางแผน เตรียมการ) -A (ลงมือปฏิบัติ) –O (พัฒนา ติดตามผล) –R(ประเมินผล) น าข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1)ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษากลุ่มเป้าหมายที่ศึกษารายวิชาประวัติศาสตร์จีนด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนนั้น ผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2)ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์จีนด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนพบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.63 สะท้อนให้เห็นว่าเทคนิคการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนสามารถช่วยพัฒนาให้นักศึกษาเข้าใจเนื้อหาในบทเรียนมากขึ้น | |
| dc.description.abstract | The purpose of the research were 1) to investigate the effectiveness of Inquiry Method Teaching affected to students’ learning achievements in Chinese History course. 2) to investigate students’ attitudes towards the model. The participants were 28 third-year students majoring in Chinese, Faculty of Humanities and Social Sciences, Thepsatri Rajabhat University. The purposive sampling was employed to select the students as participants. The instruments used were lesson plans, pre - and post-test and satisfaction questionnaire. Besides, an interactive learning through action method: ILTA integrated with PAOR cycle – P (plan), A (act), O (observe) and R (reflect) was also used as data collection. Then, the data were compared and analyzed. The findings were as follows:1) The overall achievement after learning with the investigation instructional model in Chinese History Course was a statistically significant difference at the level of .05. 2) The finding from questionnaire indicated that the students’ satisfaction towards the model was at the highest level (4.63). This reflected that the model improved the students’ understandings of the lessons well. | en |
| dc.identifier.uri | https://harrt.in.th/handle/123456789/3438 | |
| dc.language.iso | th | |
| dc.subject | การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวน | |
| dc.subject | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน | |
| dc.subject | ประวัติศาสตร์จีน | |
| dc.subject | Inquiry Method Teaching | |
| dc.subject | Learning Achievement | |
| dc.subject | Chinese History | |
| dc.subject.isced | 0231 การเรียนภาษา | |
| dc.subject.oecd | 6.2 ภาษาและวรรณคดี | |
| dc.title | ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในวิชาประวัติศาสตร์จีน | |
| dc.title.alternative | The Effect of Inquiry Method Teaching on Students’ Learning Achievements in Chinese History Course | en |
| dc.type | บทความวารสาร (Journal Article) | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| harrt.itemID | 508 | |
| harrt.researchArea | การสอนภาษาจีน | |
| harrt.researchGroup | ภาษาจีน | |
| harrt.researchTheme.1 | วิธีการสอน | |
| mods.location.url | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/truhusocjo/article/view/182557 | |
| oaire.citation.endPage | 38 | |
| oaire.citation.issue | 1 | |
| oaire.citation.startPage | 27 | |
| oaire.citation.title | วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี | |
| oaire.citation.title | Faculty of Humanities and Social Sciences Thepsatri Rajabhat University Journal | en |
| oaire.citation.volume | 9 |