Publication: ข้อผิดพลาดในการใช้กริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคตของผู้เรียนชาวไทยระดับอุดมศึกษา
| dc.contributor.author | สุกิจ พู่พวง | |
| dc.contributor.author | Poopuang, Sukij | en |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T15:21:08Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T15:21:08Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.issuedBE | 2562 | |
| dc.description.abstract | งานวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อผิดพลาดในการใช้รูปกริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคต กลุ่ม ตัวอย่างที่ใช้คือนิสิตเอกภาษาสเปนช้ันปีท่ี 2, 3 และ 4 คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จํานวน 74 คน วิธีการที่ ใช้คือการวิเคราะห์เปรียบต่างและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจัยได้แก่ เรียงความและแบบทดสอบแบบ เติมคําเพื่อวัดความเข้าใจรูปกริยาที่แสดงเวลาอนาคต ข้อผิดพลาดที่พบจะนําเสนอเป็นตัวเลขทางสถิติเพื่อจําแนกความถี่ วิเคราะห์และหาข้อสรุปของสาเหตุข้อผิดพลาดน้ัน ผลการวิจัยพบว่าข้อผิดพลาดของนิสิตในการเลือกใช้รูปกริยาเพื่อเล่า เหตุการณ์ในอนาคตเป็นผลมาจากการไม่รู้กฎไวยากรณ์ ข้อจํากัดทางอรรถศาสตร์ และบริบทสถานการณ์ท่ีรูปกริยาหนึ่ง ๆ สามารถใช้ได้ขณะเดียวกันกับการแทรกแซงของภาษาแม่ และกลวิธีต่าง ๆ เช่น การทําให้ง่ายและการแก้ไขเกินเหตุ งานวิจัยนี้เสนอให้ผู้สอนชี้ให้ผู้เรียนเห็นว่าในบริบทที่สามารถใช้รูปกริยาได้มากกว่าหน่ึงรูป แต่ละรูปกริยาจะเสนอมุมมองหรือความ หนักแน่นของเหตุการณ์อนาคตที่ต่างกัน | |
| dc.description.abstract | This mixed-method research examines errors in the use of Spanish verb forms to express futurity. The sample consists of 74 Thai university undergraduate students (2nd, 3rd and 4th year) majoring in Spanish at the Faculty of Arts, Chulalongkorn University. Contrastive Analysis (CA) and Error Analysis (EA) are the main theoretical frameworks used to account for various errors found in the students’ essays and cloze test. The errors detected are presented statistically to show their frequencies and to identify their causes. The analysis reports that to express futurity Thai university undergraduate learners have difficulties in assimilating the grammatical, semantic and pragmatic rules of verb forms. On the other hand, the interferenceof mother language and some strategies, such as simplification and hypercorrection, can be observed. To ensure efficient assimilation of verb forms expressing futurity, this paper recommends that the focus of teaching be on the attitudes of speakers and level of commitment conveyed by those verb forms. | en |
| dc.identifier.uri | https://harrt.in.th/handle/123456789/789 | |
| dc.language.iso | th | |
| dc.subject | การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด | |
| dc.subject | กาลในภาษาสเปน | |
| dc.subject | การแสดงเวลาอนาคต | |
| dc.subject | ผูเเรียนภาษาสเปนชาวไทย | |
| dc.subject | ภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศ | |
| dc.subject | Error Analysis (Ea) | |
| dc.subject | Contrastive Analysis (Ca) | |
| dc.subject | Spanish Verb Forms | |
| dc.subject | Futurity | |
| dc.subject | Thai Learners Of Spanish | |
| dc.subject | Spanish As A Foreign Language | |
| dc.subject.isced | 0232 วรรณคดีและภาษาศาสตร์ | |
| dc.subject.oecd | 6.2 ภาษาและวรรณคดี | |
| dc.title | ข้อผิดพลาดในการใช้กริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคตของผู้เรียนชาวไทยระดับอุดมศึกษา | |
| dc.title.alternative | Spanish Verb Forms Expressing Futurity: Thai University Undergraduates’ Error | en |
| dc.type | บทความวารสาร (Journal Article) | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| harrt.itemID | 136 | |
| harrt.researchArea | ภาษาศาสตร์ภาษาสเปน | |
| harrt.researchGroup | ภาษาสเปน | |
| harrt.researchTheme.1 | การรับภาษาที่สอง (Second (Foreign) Language Acquisition) | |
| harrt.researchTheme.2 | การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด (Error analysis) | |
| mods.location.url | https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jletters/article/view/199609 | |
| oaire.citation.endPage | 220 | |
| oaire.citation.issue | 1 | |
| oaire.citation.startPage | 195 | |
| oaire.citation.title | วารสารอักษรศาสตร์ | |
| oaire.citation.title | Journal of Letters | en |
| oaire.citation.volume | 48 |