งานวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อผิดพลาดในการใช้รูปกริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคต กลุ่ม ตัวอย่างที่ใช้คือนิสิตเอกภาษาสเปนช้ันปีท่ี 2, 3 และ 4 คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จํานวน 74 คน วิธีการที่ ใช้คือการวิเคราะห์...วิจัยพบว่าข้อผิดพลาดของนิสิตในการเลือกใช้รูปกริยาเพื่อเล่า เหตุการณ์ในอนาคตเป็นผลมาจากการไม่รู้กฎไวยากรณ์ ข้อจํากัดทางอรรถศาสตร์ และบริบทสถานการณ์ท่ีรูปกริยาหนึ่ง ๆ สามารถใช้ได้ขณะเดียวกันกับการแทรกแซงของภาษาแม่ และกลวิธีต่าง ๆ เช่น การทําให้ง่ายและการ

ภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศที่มีการเรียนการสอนในประเทศไทยมายาวนานกว่า 40 ปี แต่ยังอยู่ในวงจำกัด จึงยังไม่พบงานศึกษาค้นคว้าองค์ความรู้ทางภาษาสเปนมากนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาในประเด็นเรื่องข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ ซึ่งเป็นประเด็นหลักที่มุ่งค้นคว้าหา...ลักษณะข้อผิดพลาดจากงานเขียนของผู้เรียนภาษาสเปนในฐานะภาษาต่างประเทศ ดังนั้น การศึกษานี้มีจุดประสงค์เพื่อระบุและจัดหมวดหมู่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ภาษาสเปนของนักศึกษาไทยระดับมหาวิทยาลัย ที่ปรากฎในข้อสอบปลายภาค วิชาการเขียนภาษาสเปน หลักสูตรวิชาภาษาสเปน

กาล เนื่องจากในภาษาแม่ของผู้เรียนไม่มีการเปลี่ยนรูปกริยาตามกาลในหลักไวยากรณ์ นอกจากนั้น การใช้กาลในภาษาสเปนถือว่าเป็นเรื่องที่ยากสำหรับผู้เรียนต่างชาติ เพราะมีการใช้กาลที่หลากหลายมากเมื่อเทียบกับภาษาต่างประเทศอื่นๆ เช่น ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่ผู้...เรียนชาวไทยต้องเรียนเป็นภาษาที่สอง ในด้านการเรียนการสอนภาษาสเปนในฐานะภาษาต่างประเทศ มีการศึกษาวิจัยมากมายที่ให้ความสนใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในงานเขียนของผู้เรียนภาษาสเปนชาวไทย แต่ยังไม่พบการศึกษาเกี่ยวกับการสนทนาภาษาสเปนของผู้เรียนชาวไทยเลย

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความเชื่อมโยงของวลีเกี่ยวกับเวลากับการเลือกใช้กาลอดีตสมบูรณ์กริยาเดี่ยว (pretérito perfecto simple) และกาลอดีตไม่สมบูรณ์ (pretérito imperfecto) ในภาษาสเปนในผู้เรียนชาวไทย ผู้วิจัยใช้กลุ่มตัวอย่างนิสิตในระดับ...ปริญญาตรีที่เรียนภาษาสเปนเป็นวิชาเอกจำนวนทั้งสิ้น 51 คน แบ่งเป็นนิสิตชั้นปีที่ 2 จำนวน 23 คน และ นิสิตชั้นปีที่ 3 จำนวน 28 คนโดยให้กลุ่มตัวอย่างตอบแบบทดสอบภาษาสเปนจำนวน 50 ข้อ โดยผู้ตอบจะต้องเลือกระหว่างรูปกริยากาลอดีตทั้งสองซึ่งปรากฏร่วมกับวลีเกี่ยวกับ