การวิจัยในครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการอ้างเหตุผลผิดทางตรรกศาสตร์ 2) เพื่อศึกษาประเด็นการอ้างเหตุผลผิดในสังคมเครือข่ายออนไลน์ผ่านความคิดเห็นของกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตบนกระดานสนทนาของเว็บไซต์ดราม่าแอดดิคดอทคอมและ 3) เพื่อวิเคราะห์การอ้าง...เหตุผลผิดของกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตที่แสดงความคิดเห็นบนกระดานสนทนาของเว็บไซต์ดราม่าแอดดิคดอทคอมด้วยหลักการทางตรรกศาสตร์ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยจากเอกสารที่เกี่ยวเนื่องกับแนวคิดและเกณฑ์การตัดสินทางตรรกศาสตร์เรื่องการอ้างเหตุผลผิดและความคิดเห็นบนกระดานสนทนา

Although much research has compared the functioning between analytic and holistic rating scales, little research has compared the functioning of binary rating scales with other types of rating scales. This quantitative study set out to preliminarily and comparatively validate binary and analytic rating scales intended for use in formative assessment and for paragraph writing assessment in a Thai EFL university classroom context. Specifically, this study applied an argument-based validation approach to build an initial validity argument for the rating scales with emphasis on the evaluation, generalization, and explanation inferences, and employed a many-facets Rasch measurement (MFRM) approach to investigate the psychometric functionalities of the rating scales which served as the initial validity evidence for the rating scales. Three trained teacher raters applied the rating scales to rate the same set of 51 opinion paragraphs written by English-major students. The rating scores were analysed following the MFRM psychometrics. Overall, the MFRM results revealed that (1) the rating scales largely generated accurate writing scores, supporting the valuation inference, (2) the raters were self-consistent in applying the rating scales, contributing to the generalization inference, (3) the rating scales sufficiently captured the defined writing construct, substantiating the explanation inference, and (4) the binary rating scale showed more desirable psychometric properties than the analytic rating scale. The present findings confirm the appropriate functioning and reasonable validity argument of the rating scales and highlight the greater potential of the binary rating scale to mitigate rater inconsistency and cognitive load in a formative classroom assessment.

ปายาสิสูตรเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์สมัยพุทธกาลที่โต้แย้งความคิดระหว่างพระพุทธศาสนากับกลุ่มลัทธิอื่นร่วมสมัย เนื้อหาเป็นการอ้างเหตุผลสนับสนุนในการปฏิเสธและยืนยันความมีอยู่ของโลกหน้า พระเจ้าปายาสิเป็นตัวแทนฝ่ายวัตถุนิยม ปฏิเสธความมีอยู่ของโลกหน้า... โดยอ้างเหตุผลแบบเงื่อนไขที่เกิดจากการทดลองพิสูจน์ข้อเท็จจริงด้วยวิธีการประจักษนิยม และยืนยันข้อสรุปว่า โลกหน้าไม่มี ความจริงมีอยู่เฉพาะในโลกนี้เท่านั้น สิ่งอื่นที่นอกเหนือการรับรู้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ของมนุษย์ไปแล้วไม่ใช่ความจริง ขณะที่พระกุมารกัสสปะ

บทความนี้ต้องการศึกษาแนวคิดเรื่องอนัตตตาและนิพพานในทัศนะของปีเตอร์ ฮาร์วีย์ จากการศึกษาพบว่า ฮาร์วีย์พยายามแสดงให้เห็นว่า พระพุทธเจ้าทรงปฏิเสธแนวคิดเรื่องอัตตา โดยพยายามหักล้างเหตุผลของทัศนะที่เห็นว่าพระพุทธเจ้าทรงยอมรับอัตตา และอ้างเหตุผลมาสนับสนุ...และหลักฐานในพระพุทธศาสนา และมีลักษณะคล้ายอัตตา สาเหตุสำคัญของปัญหาดังกล่าวเกิดจากการตีความหรือการแปลพุทธพจน์ในพระไตรปิฎกต่างจากคำอธิบายในอรรถกถา

กษัตริย์เป็นนักประชาธิปไตย” โดยใช้วิธีวิทยาของการวิจัยแบบวิเคราะห์การอ้างเหตุผลทางปรัชญา ตรวจสอบว่าการอ้างเหตุผลดังกล่าวเป็นการอ้างเหตุผลที่ดีหรือไม่ ผลการศึกษาพบว่า ตัวบทดังกล่าวเป็นการอ้างเหตุผลที่ไม่ดี ทั้งนี้เพราะข้ออ้างที่หนึ่งที่ว่า “อำนาจอธิปไตยแต่...วงศ์ก็ไม่อาจยืนยันได้ว่าจริงด้วยหลักฐานหรือในทางหลักการ ทั้งข้ออ้างเหล่านี้เองกลับจะชี้ว่า กษัตริย์ไม่ใช่เจ้าของอำนาจอธิปไตยแต่เดิม จึงมีข้อสรุปของการวิจัยที่ว่า เป็นการอ้างเหตุผลที่ไม่ดี เพราะข้ออ้างที่ใช้ขัดแย้งกันเอง

การอ้างเหตุผลจากผลที่ตามมา (consequence argument) พยายามอนุมานบนพื้นฐานของนิยัตินิยม (determinism) ว่าเราไม่มีทางเลือกเกี่ยวกับอนาคต หลายรูปแบบของการอ้างเหตุผลประเภทนี้อาศัยสิ่งอันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ ได้แก่ หลักการถ่ายโอนความจำเป็น (Transfer...แย้งผู้สนับสนุนการอ้างเหตุผลจากผลที่ตามมา ผู้เขียนชี้ว่ามีวิธีตีความ TNP ได้สองวิธีกว้างๆ ได้แก่ ตีความเชิงญาณวิทยา (epistemic) และตีความที่ไม่ใช่เชิงญาณวิทยา (non-epistemic) ในส่วนที่หนึ่ง ผู้เขียนเสนอว่าการตีความ TNP แบบที่ไม่ใช่เชิงญาณวิทยาแสดงได้ว่า

การปฏิเสธเป็นรูปแบบของการอ้างเหตุผลชนิดหนึ่ง รูปแบบประโยคประเภทนี้ทําหน้าที่ปฏิเสธข้อคิดเห็นที่ตรงข้าม ตอบโต้ข้อโต้แย้ง หรือขจัดความเข้าใจผิด หากพิจารณาในลักษณะนี้ การปฏิเสธเป็นรูปแบบของภาษาที่ปรากฏในปฏิสัมพันธ์ที่อยู่ในโครงสร้างของการอ้างเหตุผล การ...ผู้พูดในการกล่าวการปฏิเสธนั้น ๆ ข้อมูลที่ใช้ในการวิเคราะห์มาจากวาทกรรมการเมืองของนายกรัฐมนตรียิ่งลักษณ์ ชินวัตร ในช่วงที่เข้ามารับตําแหน่งนายกรัฐมนตรีตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2554 ถึงเดือนสิงหาคม 2555 การศึกษาการปฏิเสธใช้ทฤษฎีการอ้างเหตุผลเพื่อระบุข้อความ

จุดประสงค์ของบทความนี้คือเสนอการอ้างเหตุผลสนับสนุนค าอธิบายการมีพันธะทางการเมืองจากความกตัญญูส่วนแรกจะพูดถึงปัญหาและข้อบกพร่องของชุดการอ้างเหตุผลเพื่อการดังกล่าวที่ได้เคยกระท ากันมาส่วนที่สองจะชี้ให้เห็นว่าบนสมมติฐานใดที่ท าให้การอ้างเหตุผลดังกล่าว...ไม่ประสบความส าเร็จ และจะเสนอชุดการอ้างเหตุผลแบบใหม่ที่น่าจะเป็นทางออกขึ้นทดแทน โดยมีจุดเน้นอยู่ที่ความเข้าใจสถานภาพของ ‘รัฐ’ ในการอ้างเหตุผลดังกล่าวที่ต่างออกไปจากแนวทางเดิมส่วนที่สามจะพยายามยืนยันความน่าเชื่อถือของข้ออ้างต่างๆในการอ้างเหตุผลชุดใหม่

บทความนี้มุ่งวิจารณ์แนวการอ้างเหตุผลหนึ่งซึ่งถูกเสนอขึ้นโดยแนวคิดปฏิสังสรรค์กระทำการแบบถึงรากถึงโคนเพื่อแก้ปัญหาเรื่อง ‘ช่องว่างทางการอธิบาย’ ที่ปรากฏอยู่ในข้อถกเถียงเกี่ยวกับแนวคิดกายภาพนิยมในจิตปรัชญา ทั้งนี้ ‘ช่องว่าง’ ที่ถือเป็นปัญหาดังกล่าวคือ...ช่องว่างระหว่างความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางกายภาพกับความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางปรากฏการณ์ แนวคิดปฏิสังสรรค์กระทำการแบบถึงรากถึงโคนพยายามแก้ปัญหาดังกล่าวโดยอ้างเหตุผลว่า แท้จริงแล้ว ข้อเท็จจริงทางกายภาพเรื่องรูปแบบการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างระบบการ

ไตน์เช่นกัน โดยกล่าวว่าวิธีการแบ่งโลกเป็นส่วน ๆ ของเรานั้นเป็นไปโดยปราศจากพื้นฐานรองรับ ออสตินและสตรอว์สันได้เขียนเกี่ยวกับข้อเท็จจริง ดูเหมือนว่าการอ้างเหตุผลของออสตินจะมีความสมเหตุสมผลเชิงรูปนัย แต่ยังคงทวนคำถามอยู่ และการอ้างเหตุผลของสตรอว์สันไม่...อะไร ไวท์เสนอว่าข้อเท็จจริงไม่ใช่ทั่งองค์ประกอบที่ไม่อยู่ในรูปภาษาของโลก หรือข้อความที่เป็นจริง อย่างไรก็ตาม การอ้างเหตุผลของเขาไม่ได้ข้อสรุป และยังมีความสับสนในประเด็นสำคัญข้อหนึ่ง ส่วนที่ 3 เสนอว่าความผิดพลาดร่วมกันในบรรดาการวิเคราะห์ข้างต้นซึ่งปะปน