本文为提升泰国线上教育水平，通过查阅文献等方式收集有关泰国线上汉语教育的相关信息，并结合本专业知识进行研究，对线上汉语教育在泰国发展的现状、优势和劣势进行了一定的分析，提出在当前的时代背景下如何提升泰国线上汉语教育的水平。本文提出，线上汉语当前在泰国发展主要存在着防疫、师资力量、政策支持和深化对中国了解方面的四种优势，但同时也受到缺乏互动性、学习氛围较差、体系并不完善和初期运作成本较高等不足之处。对此，本文结合本专业相关知识提出了加强与当地政府的合作力度、因地制宜强化课程设计水平和与当地机构合作，实现共同发展三大解决对策。总体来说，本文针对疫情期间泰国线上汉语教育的社会背景进行了一定的分析，并提出了如何更好地利用优势、克服劣势的相关对策建议，对于加强泰国线上汉语教育的水平有着一定的作用，并提出了借助中泰合作的方式推动汉语教育事业的发展的新路径。然而整体研究集中在宏观层面，依然有着在微观层面继续扩展研究的空间。

(ขยาย+หลัก)(หลัก+ขยาย)และโครงสร้างส่วนเสริมที่ส่งผลผู้เรียนภาษาในฐานะภาษาที่สอง3)เพื่อเสนอแนวทางแก้ไขและพัฒนาการเรียนเรื่องคำศัพท์ในการสอนภาษาในฐานะภาษาที่สองกลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาสาขาวิชาเอกภาษาจีน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย ศิลปากร...แนวทางในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาโครงสร้างวากยสัมพันธ์คำประสมไทย-จีนที่ส่งผลต่อผู้เรียนภาษาในฐานะภาษาที่สอง2)วิเคราะห์โครงสร้างวากยสัมพันธ์โครงสร้างของคำประสม 3 ประเภท ได้แก่ โครงสร้างประธานภาคแสดง โครงสร้างส่วนขยาย

ได้ 2) คําบุพบทที่ ไม่สามารถเทียบเคียงกับคําบุพบทในภาษาไทยได้ และ 3) คําที่มีหน้าที่เป็นได้ทั้งคํากริยาและคําบุพบท จึงนํา ผลการศึกษาทั้งหมดมาปรับใช้เป็นแนวทางการสอนเรื่อง 动介兼类词 สําหรับผู้เรียนชาวไทยโดยเฉพาะ...动介兼类词 คือ คําที่มีหน้าที่เป็นทั้งกริยาและบุพบท เป็นเรื่องยากเรื่องหนึ่งสําหรับชาวไทยผู้เรียน ภาษาจีน ผู้วิจัยต้องการพัฒนาวิธีการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น จึงเริ่มศึกษาจากที่มาของ 动介 兼类词 เพื่อวิเคราะห์คําบุพบทที่กลายมาจากคํากริยา จากการศึกษา

เผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในไทยของสถาบันขงจื่อและครูสอนภาษาจีนในประเทศไทย ค้นหาวิธีปรับปรุงประสิทธิภาพในการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในไทย เพื่อเป็นแนวทางใหม่สำหรับการเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรมจีน บทความเรื่องนี้ได้ศึกษาวิเคราะห์แรง...สถาบันขงจื่อและครูสอนภาษาจีนในประเทศไทยซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในไทย และได้สร้างผลงานอันทรงพลังทั้งด้านการเรียนการสอนภาษาจีนและการเผยแพร่วัฒนธรรมจุดสำคัญการวิจัยของบทความนี้ ได้แก่ สำรวจและวิเคราะห์แรงจูงใจและวิธีการด้านการ

ประเทศ การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนด้านภาษาต่างๆ ของโลกจึงเป็นเรื่องที่สำคัญมาก ดังนั้นในการออกแบบรายวิชาการอ่านภาษาจีนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้สอนจำเป็นต้องออกแบบการสอน ออกแบบการจัดกิจกรรม เลือกใช้เทคนิคการสอนและกลยุทธ์ต่างๆ ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้...หลักฐานอ้างอิงต่อไป องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ(UNESCO) ใช้ความสามารถในการรู้หนังสือของประชากรประเทศต่างๆ มาเป็นดัชนีวัดระดับการพัฒนาของประเทศนั้นๆ การเรียนรู้ภาษาเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสารและเข้าใจวัฒนธรรมของต่าง

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา จำนวนผู้เรียนชาวไทยที่เลือกเรียนภาษาจีนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ภาษาจีนได้กลายเป็นหนึ่งในภาษาที่ผู้เรียนนิยมเรียนมากที่สุดในประเทศไทย แม้ว่าการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษา และระดับปริญญาบัณฑิตในปัจจุบัน...จะได้รับการพัฒนาในทางที่ดี แต่การจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับบัณฑิตศึกษาในประเทศไทยยังคงค่อนข้างมีจุดอ่อน ดังนั้น การวิจัยครั้งนี้จึงมุ่งศึกษารูปแบบการเรียนการสอน รายวิชาที่เปิดสอน อาจารย์ผู้สอน และสถานภาพของนิสิตนักศึกษา โดยอาศัยหลักสูตรภาษาตะวันออก

วัตถุประสงค์หลักของบทความฉบับนี้คือ การเรียนการสอน “บทสนทนา” ในสำหรับรายวิชาบูรณาการทักษะสำหรับผู้เรียนภาษาจีนชาวต่างชาติซึ่งจะวิเคราะห์ในประเด็นของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ โครงสร้างพื้นฐาน และปัจจัยอื่นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน ในขณะเดียวกัน... ได้แบ่งรูปแบบ “บทสนทนา” ออกเป็นสี่ระดับตามความยาวและความซับซ้อนของประโยค โดยรูปแบบการฝึกฝนที่แตกต่างกันผ่านกรณีศึกษาต่าง ที่น ามาแต่งเป็นบทสนทนา และวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ และนำไปสู่การสร้างแนวทางการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลให้กับผู้เรียนต่อไป

บทความเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั้ง 4 ประเภท ในการใช้ลักษณนามภาษาจีนของนักเรียนไทยและเสนอวิธีการสอนเพื่อเป็นแนวทางในการแก้ไข โดยใช้วิธีการรวบรวมข้อผิดพลาดของการใช้ลักษณนามจากสมุดการบ้านและแบบทดสอบของ ผู้เรียนชาวไทย ผลการ...โครงสร้างทางไวยากรณ์ของลักษณนามผิด จากข้อผิดพลาดทั้ง 4 ประเภท ได้นำไปสู่แนวทางแก้ไขด้วยวิธีการสอน ดังนี้ (1) การแปล ใช้กับลักษณนามที่มีทั้งในภาษาไทย และภาษาจีน เนื่องจากผู้สอนสามารถใช้ภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษแปลโดยตรงได้ (2) การใช้ โครงสร้าง ใช้กับการเรียนการ

บทความฉบับนี้เป็นกรณีศึกษาการออกเสียงหน่วยเสียงวรรณยุกต์ของผู้ที่มีพื้นหลังเป็นภาษาตะวันตก 3 ราย โดยอ่านออกเสียงคำสองพยางค์และสังเกตการผิดเพี้ยนของหน่วยเสียงวรรณยุกต์ โดยจะมีการแสดงให้เห็นเป็นตารางเปรียบเทียบและวิเคราะห์สาเหตุเพื่อนำไปสู่แนวทางการ

“งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียนเขตเทศบาลนครลาปาง และเพื่อหาแนวทางที่เหมาะสมในการการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียนเขตเทศบาลนครลาปาง ผู้วิจัยทาการศึกษาประชากรที่เป็นครูผู้สอนภาษาจีนกลางและนักเรียน...ที่เรียนภาษาจีนกลางในโรงเรียนเขตเทศบาลนครลาปางทั้งหมด 9 โรงเรียน โดยสร้างเครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ทั้งครูผู้สอนและนักเรียน ผลการวิจัยสภาพการเรียนการสอนพบว่า โรงเรียนสนับสนุนให้บุคลากรพัฒนาความรู้ด้านการจัดทาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง มีการ